kl 5B


Historia i kultura mniejszości narodowej niemieckiej

Thema: Wandern – wędrowanie

Guten Morgen!

Tym razem temat wakacyjny, o wędrówkach. Zobaczcie film

Zastanówcie się, gdzie można u nas wędrować. Spójrzcie na mapę i zaplanujcie wędrówkę po okolicy.
Może w szóstej klasie wybierzemy się gdzieś razem?
Życzę Wam udanych, słonecznych i bezpiecznych wakacji. I mam nadzieję, że we wrześniu spotkamy się w szkole.
Pozdrawiam Was serdecznie.
Do zobaczenia! Auf Wiedersehn

Geografia

Temat do realizacji do 24.06.2020r.

Konkurs – Poznaj swój kraj – III etap

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki test, który należy rozwiązać do 24.06. Konkurs składa się z trzech etapów – przewidziane są nagrody !

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Lub przez platformę e – podręczniki

Klasyfikacja po II etapie konkursu „Poznaj swój kraj”

  1. Marta Plura 93 pkt

Laura Żurek 93 pkt

Daria Żurek 93 pkt

Wiktor Lamla 93 pkt

  1. Amelia Rostek 92 pkt

Julia Cuber 92 pkt

  1. Kamila Sławik 91 pkt

Artur Śliwka 91 pkt

  1. Sebastian Sławik 90 pkt

Maksymilian Siwoń 90 pkt

Natalia Siwoń 90 pkt

  1. Aleksandra Hołda 89 pkt

Paulina Koszut 89 pkt

Dawid Marcinowicz 89 pkt


atematyka – 25.06.2020.

Temat: Prostopadłościany i sześciany. Siatki graniastosłupów.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=5h9CyxzieDk

  1. Jako notatkę do lekcji narysuj i przepisz materiał w 6.40 min. filmu.
  2. Obejrzyj film do 8.09 min.

www.youtube.com/watch?v=6WBQAXB6ZAw&t=400s

  1. Notatki nie wysyłamy.

Matematyka – 23.06.2020.

Temat: Liczby ujemne.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=zitTB3GOuuE&t=180s

  1. Przepisz materiał w 5.20 min. filmu.
  2. www.youtube.com/watch?v=O1PoQzlZK80&t=13s
  3. Narysuj oś liczbową i zaznacz na niej liczby: -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5
  4. Notatki nie wysyłamy.

HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 19 czerwca 2020 r.:

TEMAT: Powtórka z działu V – filmy i testy online. Test całoroczny.

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

Oglądamy filmy, wykonujemy zadania multimedialne, pracujemy z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń według wskazówek zawartych w załączniku.


MUZYKA

„Już za parę dni”, „Stokrotka” i „Płonie ognisko”

Czas nieubłaganie leci, więc wchodzimy w tematykę wakacyjną.

Na str. 155 mamy popularną piosnkę.

Posłuchajcie piosenki „Lato, lato” i wczujcie się w klimat: https://www.youtube.com/watch?v=Sw4jcFyCSF0

Jest to piosenka z filmu https://www.youtube.com/watch?v=p_vur4mASN8 takie były kiedyś filmy!!!

Posłuchajcie nowej piosenki N. Kukulskiej „Czułe struny” przypomina wam coś ten utwór? https://www.youtube.com/watch?v=R0OtzzL_gH4

W klimat wakacyjny wprowadzi was także „Grupa MoCarta”

https://www.youtube.com/watch?v=Tj_b20OkUXU pewnie rozpoznaliście niektóre utwory!

Pośpiewajcie, przydadzą się piosenki;

Płonie ognisko https://www.youtube.com/watch?v=lD50sdWlqT0

Stokrotka https://www.youtube.com/watch?v=hfOFRAhKqd4

Ja mam tylko jeden świat https://www.youtube.com/watch?v=HDDgu3RVfA0

Na koniec zaśpiewajcie piosenkę w wersji karaoke https://www.youtube.com/watch?v=z2wsz7qbxP8

Życzę Wam przyjemnych wakacji! Wypoczywajcie i wracajcie we wrześniu do murów szkoły!!!


Informatyka

Temat: Program Pivot – podsumowanie

Zadania do wykonania:

1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.

2. W programie Pivot wykonaj pracę na temat:

Bezpieczeństwo podczas wakacji

3. Zapisz pracę i na razie nie prześlij na mojego maila.


Technika

Temat: Tortilla pełna witamin?

Zadania do wykonania:

  1. Przeczytaj wiadomości ze stron 71-73.

  2. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

  3. Pod okiem osoby dorosłej spróbuj przygotować tortillę

  4. Zwracam uwagę na bezpieczeństwo podczas pracy z nożem

  5. Filmiki chętnie zobaczę

  6. Miłej zabawy


Geografia

Temat do realizacji do 19.06.2020r.

Konkurs – Poznaj swój kraj – II etap

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki test, który należy rozwiązać do 19.06. Konkurs składa się z trzech etapów – przewidziane są nagrody !

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Lub przez platformę e – podręczniki

Klasyfikacja po I etapie konkursu Poznaj swój kraj

  1. Marta Plura 45 pkt

Amelia Rostek 45 pkt

Natalia Siwoń 45 pkt

Julia Cuber 45 pkt

Laura Żurek 45 pkt

Daria Żurek 45 pkt

Wiktor Lamla 45 pkt

Maksymilian Siwoń 45 pkt

Artur Śliwka 45 pkt

Rudek Dawid 45 pkt

  1. Sara Konieczna 44 pkt

Michał Porębski 44 pkt

  1. Dawid Marcinowicz 43 pkt

Kamila Sławik 43 pkt

  1. Sebastian Sławik 42 pkt

Wychowanie fizyczne

Proszę, aby do końca roku szkolnego w ramach lekcji wychowania fizycznego każdy z Was udoskonalał grę w badmintona, ringo, unihokej, tenis ziemny, siatkówkę plażową, gry ruchowe. Skorzystać z tego można również na Orliku w Krzanowicach od poniedziałku do piątku w godzinach od 16.00 do 21.00 oraz w sobotę i niedzielę od 15.00 do 21.00.

Proszę pamiętać, aby ćwiczyć (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa) minimum 4 razy w tygodniu po 30 min., a przed zajęciami wykonać rozgrzewkę.

Rekreacja ruchowa, aktywny wypoczynek – forma ruchu, którą podejmujemy w wolnym czasie poza obowiązkami zawodowymi, społecznymi, domowymi i nauką. Stosowana na celu zaspokojenia podstawowych potrzeb ruchowych organizmu oraz relaksu, odpoczynku i rozrywki.

Rekreacja jest nastawiona na podtrzymywanie naszej naturalnej sprawności fizycznej. Dzięki niej możemy cieszyć się lepszym samopoczuciem oraz zdrowiem. Wydzielane podczas wysiłku endorfiny poprawiają humor. Szybciej krążąca krew po organizmie dotleni wasze mięśnie i mózg. Wpłynie to pozytywnie na samopoczucie oraz zmniejszy dolegliwości spowodowane pracą. Poprawi pamięć i koncentrację, a spokojna, równomierna praca serca dobrze zrobi jego sprawności i uchroni was przed wieloma chorobami. Korzystajcie z tych możliwości jak najczęściej. Droga rekreacji pozwoli wam na rozładowanie codziennych emocji, stresu, poprawę samopoczucia oraz integrację z najbliższymi. Dlatego nie zwlekajcie. Idźcie na spacer, rower, salę lub boisko itp. Zabierzcie rodzinę, znajomych, bo nic tak nie buduje relacji jak wspólna aktywność fizyczna.

Proszę zapoznać się:

www.youtube.com/watch?v=b9XVly_ioHE (aktywności fizyczna)

www.youtube.com/watch?v=ltr6xhuHvO4&list=PLMgt45qK4F7106_JvvUle6zdqjjA1pW8K (piramida żywienia)

http://scholaris.pl/resources/run/id/109938 (prawidłowa postawa)

www.youtube.com/watch?v=WoyPjVz-uSw (bezpieczeństwo w górach)

www.youtube.com/watch?v=sX5qMARHYBk (bezpieczeństwo nad wodą)


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 9 czerwca 2020 r.:

TEMAT: Podsumowanie działu VII – test online, aplikacje powtórzeniowe.
Powtórka z działu VI – filmy i test online.

.

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

Oglądamy filmy, wykonujemy zadania multimedialne, pracujemy z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń według wskazówek zawartych w załączniku.


Plastyka

8.06.2020r.

Temat:

Barwy w plastyce – powtórzenie

1. Niedługo wakacje! Wszyscy się już cieszymy. Gdzie w tym roku na wakacje…? Proszę abyś stworzył nazwę dowolnego miasta lub państwa, w formie liter ozdobnych, w które wplecione są elementy charakterystyczne dla danego miejsca. Czasami obrazy zastępują same litery. Życzę powodzenia!

2. W tym tygodniu nie trzeba wysyłać wykonanej pracy plastycznej.

3. Kto chce pochwalić się wykonaną pracą może wysłać na e-maila.


Matematyka – 9.06.2020.

Temat: Pole trapezu.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=9n8pZzbHs54

  1. Jako notatkę do lekcji narysuj i przepisz materiał w 5.08 min. filmu.
  2. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=V1VCKTWKJTE

  1. Jako notatkę do lekcji wybierz dwa dowolne zadania z filmu i przepisz ich treść, spróbuj rozwiązać je samodzielnie.
  2. Notatki nie wysyłamy.

 


Historia i kultura mniejszości narodowej niemieckiej

Guten Morgen!

Dzisiaj zobaczcie filmik o ruinach zamku w Łubowicach – miejscu urodzenia Josepha Eichendorffa, o którym już mówiliśmy. 

Następnie wysłuchajcie jego dwóch wierszy w oryginale Mondnacht – Noc księżycowa i Sehnsucht – Tęsknota
Życzę miłego słuchania 🙂

Pozdrawiam 🙂


Wychowanie fizyczne – 5.06.2020

W tym tygodniu (do 10.06.2020 r.) poprawiamy sprawność ogólną poprzez jazdę na rowerze.

Informacja: wszyscy uczniowie, którzy przesłali test sprawności fizycznej (trzy próby-szybkości, mm. brzucha i skoczności) otrzymali ocenę bardzo dobry (osoby, które nie wysłały mają czas do soboty 6.06).

Pamiętaj, ćwicz (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa) minimum 4 razy w tygodniu po 30 min., a przed zajęciami wykonaj rozgrzewkę.

Korzyści z jazdy na rowerze.

Siedzący tryb życia, mało ruchu, podatność na stres czy brak czasu na odpoczynek na świeżym powietrzu mogą prowadzić do problemów ze zdrowiem i gorszego samopoczucia. Jazda na rowerze może być właśnie wspaniałym lekarstwem na te wszystkie bolączki. Jednostajny i umiarkowany wysiłek fizyczny poprawia naszą wydolność. Już spokojna jazda ma zbawienny wpływ na zdrowie. Kiedy pedałujemy, zwiększa się pojemność płuc, dotleniona krew krąży szybciej, a serce pracuje aż miło. Dzięki takiej dawce pozytywnych impulsów układ krążenia pracuje dużo wydajniej, co pozwala zminimalizować ryzyko nadciśnienia, zawału serca czy miażdżycy. Inne korzyści z jazdy na rowerze, które podwyższą naszą sprawność fizyczną, poczujemy już po kilku przejażdżkach. Wzmocnione mięśnie nóg to przejawy korzystnego oddziaływania roweru na nasze ciało. Czujemy większą moc, mniej się męczymy i mamy wrażenie, że nasze nogi dalej nas poniosą. Ale w jeździe na dwóch kółkach biorą udział także inne partie mięśni. Nad utrzymaniem równowagi i sprawnym pokonywaniem kolejnych kilometrów pracują przecież ręce, plecy i brzuch. Nic więc dziwnego, że w tych miejscach także poczujemy odmianę. Ogólnie całe nasze ciało będzie bardziej sprawne i sprężyste. A wtedy lepsze samopoczucie mamy gwarantowane.

W tym tygodniu należy przypominamy sobie o wyposażeniu roweru, o bezpieczeństwie i przepisach podczas jazdy na rowerze. Doskonalimy jazdę po prostej, slalomem, po ósemce, stworzonym torze przeszkód oraz proszę wybrać się wraz z rodzicami na wycieczkę rowerową po najbliższej okolicy. Pamiętamy również o zasadach bezpiecznego zachowania się podczas jazdy na rowerze.

Proszę zapoznać się:

www.youtube.com/watch?v=w_LTP1INV1U

www.youtube.com/watch?v=M-j_5LD6GOI

www.youtube.com/watch?v=td2Twr0abGc

 

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

 


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 5 czerwca 2020 r.:

TEMAT: Podsumowanie działu VII „Polska w XIII-XIV w.” – ćwiczenia utrwalające.

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

Oglądamy filmy, wykonujemy zadania multimedialne, pracujemy z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń według wskazówek zawartych w załączniku.


Geografia Klasa V

Temat do realizacji do 11.06.2020r.

Konkurs – Poznaj swój kraj

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki test, który należy rozwiązać do 11.06. Konkurs składa się z trzech etapów – przewidziane są nagrody !

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Lub przez platformę e – podręczniki


Kl.5 MUZYKA

Ja mam tylko jeden świat” i „Plonie ognisko”

Czas nieubłaganie leci, więc wchodzimy w tematykę wakacyjną. Posłuchajcie piosenkę https://www.youtube.com/watch?v=32wPrtYNhos

Pewnie ją już słyszeliście, jest w podręczniku na str.141. Jest to jedna z popularniejszych piosenek turystycznych. Na YT jest wiele wersji wykonawczych tej piosenki. Pośpiewajcie kilka razy, może przydać się na szlaku, ognisku

https://www.youtube.com/watch?v=6zrlHudgQTE

Inną popularną piosenką jest „Płonie ognisko w lesie” https://www.youtube.com/watch?v=rFjMVddH4OQ Jest to kanon (pamiętacie co to kanon?)

Teraz zaśpiewajcie w wersji karaoke https://www.youtube.com/watch?v=lD50sdWlqT0

Tu jeszcze jedna wersja https://www.youtube.com/watch?v=2doMskPZrj0

W naszej szkole od 3 lat był organizowany POWIATOWY FESTIWAL PIOSENKI HARCERSKIEJ, PATRIOTYCZNEJ I TURYSTYCZNEJ. Może w następnej edycji ktoś weźmie udział?

Jeśli ktoś ma zaległości z zadaniami, to przysyłajcie jak najszybciej, trzeba wystawić OCENY!

 


Technika

Temat: Jak przygotować zdrowy posiłek?

Zadania do wykonania:

  1. Przeczytaj wiadomości ze stron 71-73.

  2. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

  3. Wykonaj w zaszycie ćwiczenie nr 1, 4 i 5.

  4. Notatki na razie nie przesyłaj do mnie

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Język angielski

Klasa Va


Matematyka – 4.06.2020.

Temat: Pole trójkąta.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=z5ilVTEu3EY

  1. Jako notatkę do lekcji przepisz „Zapamiętaj” w 9.20 min. Notatki nie wysyłamy.

Matematyka – 2.06.2020.

Temat: Zależności między jednostkami pola.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=0YTt4QhV8Ew

  1. Jako notatkę do lekcji przepisz „Zapamiętaj” w 7.15 min. oraz wszystkie przykłady z rysunkami z filmu.
  2. Notatki nie wysyłamy.

Plastyka

1.06.2020r.

Temat:

Papierowe składanki

1. Zapoznaj się z poniższym linkiem

https://www.youtube.com/watch?v=vLQ-dcDv9yY&feature=share&fbclid=IwAR09aS-uehb3Z2cfqqm5KX9GlH66i_3UD227FqNtpzP-S6zJ3Dry90FILxs

2. Z okazji Dnia Dziecka w tym tygodniu nie trzeba wysyłać żadnej pracy plastycznej


Informatyka

Temat: Program Pivot – tworzenie własnych postaci

Zadania do wykonania:

  1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

  2. Obejrzyj filmik.

  3. https://www.youtube.com/watch?v=QCFy54AcK4s

  4. Stwórz 2-3 własne postacie

  5. Zapisz pracę na Swoim komputerze i na razie nie przesyłaj na mojego maila

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl


Geografia

Temat do realizacji do 4.06.2020r.

Strefy krajobrazowe – sprawdzian wiadomości

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki test: Strefy krajobrazowe

Uwaga! Sprawdzian piszemy w środę 3.06 w godz. 9.00 – 9.45 ! ( i tylko w tym czasie materiał będzie udostępniony )

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Lub przez platformę e – podręczniki


 

Muzyka programowa i jej zastosowanie w reklamie i filmie

Dzisiaj jeszcze raz wrócimy do muzyki programowej i tzw. poważnej. Oglądając reklamy często nie zdajemy sobie sprawy, że w tle słychać muzykę klasyczną. Posłuchajcie i obejrzyjcie: https://www.youtube.com/watch?v=vaK-JnMIJ6c

Z pewnością kompozytorzy mieli inne wizje.

Posłuchajcie dwa utwory o identycznych tytułach, a jakże inne: „Marsz turecki”

Mozarta https://www.youtube.com/watch?v=qBP5Qyxowug i Beethovena https://www.youtube.com/watch?v=oZ0fijOsfJ0

A tu jeszcze raz, rozpoznajecie ? https://www.youtube.com/watch?v=1d0tujch3Mk

https://www.youtube.com/watch?v=qJT6kPp-c3o

W bajkach bardzo często słyszymy muzykę klasyczną.

Prawda, że muzyka poważna wcale nie musi być nudna!

W tej milej atmosferze się żegnam i życzę WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO z okazji DNIA DZIECKA!


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 29 maja 2020 r.:

TEMAT: Monarchia stanowa w Polsce – filmy i ćwiczenia.

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

Oglądamy filmy, wykonujemy zadania multimedialne, pracujemy z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń według wskazówek zawartych w załączniku.


Wychowanie fizyczne – 29.05.2020

Lekkoatletyka. Termin realizacji do 4.06.2020 r.

Filmy z lekkiej atletyki do ćwiczeń w domu lub ogrodzie.

Proszę po rozgrzewce według własnego pomysłu lub

www.youtube.com/watch?v=_7RtXGxe1-Q

Następnie proszę otwierać linki (lub znaleźć własne) i ćwiczyć:

www.youtube.com/watch?v=raZKrgmLSBA

www.youtube.com/watch?v=jI5B0u51SI4

www.youtube.com/watch?v=8vI4vSyTvNs

Pamiętaj, ćwicz (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa) minimum 4 razy w tygodniu po 30 min.

Zadanie domowe (obowiązkowe dla wszystkich na ocenę):

Wykonaj trzy testy sprawdzające i wyślij podpisane imieniem i nazwiskiem + wyniki do swojego nauczyciela wychowania fizycznego do 2.06.2020 r.:

– szybkość – pokazane na filmie od 0:20 s do 1:02 (ilość klaśnięć)

httpswww.youtube.com/watch?v=HEKMt4GAnHw

– siła mięśni brzucha (ilość tzw. „brzuszków”)

https://www.youtube.com/watch?v=4fsmYTY3NlI

– skok w dal z miejsca (odległość w centymetrach)

www.youtube.com/watch?v=b2XOIN08lkE

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

 


Technika

Temat: Sprawdź, co jesz.

Zadania do wykonania:

  1. Przeczytaj wiadomości ze stron 68-69.

  2. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

  3. Rozwiąż wszystkie ćwiczenia z stron 68-69.

  4. Wykonaj i zapisz w zeszycie ćwiczenia: 3, 4 i 7.

  5. Scan lub zdjęcie notatki z tej lekcji oraz z poprzedniej prześlij na poniższego maila.

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Matematyka – 28.05.2020.

Temat: Zależności między jednostkami pola.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=1kJob_B6H3s

  1. Jako notatkę do lekcji przepisz wszystkie zadania z filmu.
  2. Notatki nie wysyłamy.

Historia i kultura mniejszości narodowej niemieckiej

27 maja 2020

Thema: Ich und meine Familie.

Guten Morgen!

Tym razem proszę Was abyście dokonali pisemnie swojej prezentacji, po niemiecku oczywiście.

Przedstaw się, napisz ile masz lat, gdzie mieszkasz, przedstaw swoje rodzeństwo, rodziców, może zwieżątko. Napisz co lubisz, czego nie lubisz robić – około 8 prostych zdań. Proszę Was, aby to była samodzielna praca 🙂 Będzie podlegała ocenie, dlatego czekam na zdjęcia, bądź dokumenty z tym zadaniem.

Życzę owocnej pracy 🙂


Matematyka – 26.05.2020.

Temat: Pole prostokąta i kwadratu.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=yVG2uLeJwNc

  1. Jako notatkę do lekcji przepisz „Zapamiętaj”(10 min) oraz wszystkie przykłady z filmu wraz z rysunkami.
  2. Notatki nie wysyłamy.

Plastyka

25.05.2020r.

Temat:

Kompozycje – powtórzenie wiadomości

  1. Powtarzamy dziś na lekcji plastyki o różnych rodzajach kompozycji.
  2. Na mailu otrzymaliście instrukcję do zadania.
  3. W tym tygodniu nie trzeba wysyłać żadnej pracy 

Informatyka

Temat: Program Pivot – tworzenie prostych animacji

Zadania do wykonania:

  1. Zapisz temat lekcji w zeszycie i punkty:

    1) Tworzenie prostych animacji

    2) Dodawanie tła do animacji

    3) Zapisywanie animacji w formacie filmu

  2. Wykonaj zadania zgodnie z instrukcjami zawartymi w filmie od 6 minuty i 50 sekundy do końca

    https://www.youtube.com/watch?v=FWNuH5vVRjY

  3. Wstaw tło

  4. Zapisz pracę w programie Pivot

  5. Zapisz pracę w formacie filmu.

  6. Prześlij film na poniższego maila do 29 maja.

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl


Język niemiecki

Thema: Was suchen die Personen? (Czego szukają przedstawione osoby?)

W podręczniku proszę zrobić zadanie 22 ze strony 53. Według mojego przykładu:

Markus – der Roller – hulajnoga ,

oraz zadanie 28 ze str. 56.

Sportartikel – artykuły sportowe

Kleidung – ubranie

Verschiedenes – różne/inne

Proszę zrobić zad.26 str. 70 w ćwiczeniach.

Proszę wykonać również zadanie 29 na str. 71.

Tych zadań nie musicie przesyłać na emaila.

Do tłumaczeń można używać tłumacza https://translate.google.pl/?hl=pl lub tradycyjnego słownika w wersji książkowej.

Kontakt do nauczyciela: marcin_obrusniksp@o2.pl

Życzę wszystkim dużo zdrowia. #ZOSTAŃWDOMU

Konsultacje telefoniczne: środa w godzinach od 15.00 -17.00 pod numerem 324107010 wew.12


Geografia

Temat do realizacji do 29.05.2020r.

Strefy krajobrazowe – powtórzenie

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki materiał powtórzeniowy

Należy przeczytać zawarte tam treści a następnie samodzielnie wykona

zamieszczone tam ćwiczenia.

W przyszłym tygodniu z tego materiału piszemy sprawdzian !

Uwaga! Udostępnione materiały będą aktywne do 29.05 do godz.20.00 !

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Lub przez platformę e – podręczniki


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 22 maja 2020 r.:

TEMAT: Czasy świetności Jagiellonów: Władysław Warneńczyk i unia
z Węgrami oraz Kazimierz Jagiellończyk i odzyskanie Pomorza Gdańskiego.

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

Oglądamy filmy, wykonujemy zadania multimedialne, pracujemy z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń według wskazówek zawartych w załączniku.


Technika

Temat: Zdrowie na talerzu.

Zadania do wykonania

  1. Przeczytaj wiadomości ze stron 64-67

  2. .Zapisz w zeszycie temat lekcji.

  3. Zrób w zeszycie notatkę:

    – Wypisz podział składników odżywczych

    – Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 2, 4 i 5

  4. Wykonane zadania na razie nie przesyłaj na mojego maila.

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Wychowanie fizyczne – 22.05.2020

Piłka koszykowa. Termin realizacji do 28.05.2020 r.

Filmy z piłki koszykowej do ćwiczeń w domu lub ogrodzie (wykorzystaj dowolna piłkę).

Proszę po rozgrzewce otwierać linki (lub znaleźć własne) i ćwiczyć:

www.youtube.com/watch?v=-e4DqR8-GQg

www.youtube.com/watch?v=-DhQ23yVDrE
www.youtube.com/watch?v=tYnWpc4yDbU


Zadanie domowe: zapoznaj się z przepisami i zasadami gry w piłkę koszykową na stronie

pl.wikipedia.org/wiki/Regu%C5%82y_gry_w_koszyk%C3%B3wk%C4%99

lub oficjalne przepisy

sedziowanie.pzkosz.pl/aktualnosci/n/65409/oficjalne-przepisy-gry-w-koszykowke-2018–pl-.html


Zadanie domowe (obowiązkowe dla wszystkich na ocenę): Test – gry zespołowe, każdy uczeń otrzyma na platformie epodręczniki.pl, do wykonania do wtorku 26.05.2020 r.

Kontakt z nauczycielami:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl


Muzyka

Muzyka i przyroda, muzyka ilustracyjna i programowa

Muzyka jest dziedziną sztuki, która potrafi naśladować przyrodę!

Posłuchajcie dzisiaj lekcji: https://www.youtube.com/watch?v=gu518BU1ohc

Na koniec posłuchajcie jeszcze: https://www.youtube.com/watch?v=91EGQNTjE1U , myślę że najlepiej obrazuje utwór

Wpiszcie do zeszytu co to muzyka ilustracyjna, a co programowa (str. 139)

Pamiętajcie o 26.05.!!!


Matematyka

Temat: Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych. 21.05.2020 r.

Zapisywanie liczb dziesiętnych za pomocą ułamków zwykłych .

  1. Obejrzyj film

www.youtube.com/watch?v=rYTdJhbFAHQ

  1. Jako notatkę zapisz wszystkie przykłady z filmu. Spróbuj rozwiązać je samodzielnie.
  2. Notatki nie wysyłamy.

Historia i kultura mniejszości narodowej niemieckiej

maja 2020

Thema: Sport – Wiedrholung

Guten Morgen!

Tym razem zapraszam do ćwiczeń powtórzeniowych o sportach

https://learningapps.org/2323818

https://learningapps.org/2444473

https://learningapps.org/3020135

Życzę owocnej pracy 🙂

Pozdrawiam 🙂


Matematyka

Temat: Szacowanie wyników działań na ułamkach dziesiętnych. 19.05.2020 r.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=Wt2pAIg2noI

  1. Zapisz w zeszycie notatkę w 7.04 min. filmu.
  2. Zapisz w zeszycie wszystkie przykłady rozwiązane na filmie. Spróbuj zrobić je samodzielnie.

Plastyka

18.05.2020r.

Temat:

„MOJA PLANETA ZIEMIA WOŁA O POMOC!” – praca plastyczna

  1. Wykonaj pracę plastyczną pt.: „MOJA PLANETA ZIEMIA WOŁA O POMOC!” w dowolnej technice.

  2. Prace w tym tygodniu nie trzeba wysyłać


Informatyka kl 5

Temat: Poznajemy program Pivot.

Zadania do wykonania:

  1. Zapisz temat lekcji w zeszycie oraz punkty:

    1) Instalacja programu Pivot

    2) Wybrane narzędzia programu Pivot

    3) Zapisywanie wykonanej pracy

  2. Odczytaj informacje z podręcznika z stron 102-106.

  3. Zainstaluj darmowy program Pivot.

  4. Link do pobrania programu:

    https://www.dobreprogramy.pl/Pivot-Animator,Program,Windows,86808.html

  5. W celu ułatwienia podaję kolejny link:

    https://www.youtube.com/watch?v=FWNuH5vVRjY

  6. Na podstawie powyższego filmiku stwórz własną animację, zgodnie z instrukcjami zawartymi w nim do czasu 6 minut i 50 sekund

  7. Zapisz pracę na Swoim komputerze i na razie nie przesyłaj do mnie.

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl


Geografia

Temat do realizacji do 22.05.2020r.

Krajobrazy tajgi i tundry

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki dwa materiały:

Tajga i tundra

Tajga i tundra – ćwiczenia

Należy przeczytać zawarte tam treści a następnie wykona

zamieszczone tam ćwiczenia, które zostaną ocenione.

Uwaga! Udostępnione materiały będą aktywne do 22.05 do godz.20.00 !

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Lub przez platformę e – podręczniki


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 15 maja 2020 r.:

 

TEMAT: Unia polsko-litewska w Krewie. Wielka wojna z zakonem i bitwa pod Grunwaldem.

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

Oglądamy filmy, wykonujemy zadania multimedialne, pracujemy z podręcznikiem i zeszytem ćwiczeń według wskazówek zawartych w załączniku.


Wychowanie fizyczne – 15.05.2020

Piłka siatkowa. Termin realizacji do 21.05.2020 r.

Kilka filmów z piłki siatkowej do ćwiczeń w domu lub ogrodzie.

Proszę po rozgrzewce otwierać linki (lub znaleźć własne) i ćwiczyć:


www.youtube.com/watch?v=ynHHzDQJ9VY

www.youtube.com/watch?v=kws8zwe6kYk

www.youtube.com/watch?v=D8MipUt8Miw

Pamiętaj, ćwicz (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa) minimum 4 razy w tygodniu po 30 min.


Zadanie domowe:
zapoznaj się z przepisami i zasadami gry w piłkę siatkową.

pl.wikipedia.org/wiki/Pi%C5%82ka_siatkowa

lub oficjalne przepisy
Przepisy gry w piłkę siatkową w Polsce Oficjalna interpretacja …

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Muzyka

Gospel, negro spirituals i inne pieśni religijne

Ostatnio wspominaliśmy różne chóry, a dzisiaj rodzaje muzyki.

Coraz bardziej popularne są amerykańskie pieśni.

Gospel oraz negro spirituals to rodzaj chrześcijańskiej muzyki wykonywanej przez czarnoskórych mieszkańców Ameryki. Pojawiła się w Ameryce wraz z niewolnikami.

Posłuchajcie fragment „Zakonnicy w przebraniu” https://www.youtube.com/watch?v=mXPoRnY3r10

https://www.youtube.com/watch?v=OaEH1e_DLm0

https://www.youtube.com/watch?v=aaKf6P2nhKg

Zwróćcie uwagę, że solista wykonuje utwór w formie dialogu z chórem.

Także w Polsce muzyka gospel staje się popularna, szczególnie w okresie Bożego Narodzenia, posłuchajcie: https://www.youtube.com/watch?v=LNQGmQfrt_E

Niektórzy mają zaległe zadania!!! Czekam!


Matematyka

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne. 14.05.2020 r.

  1. Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=-DK8rua2hhA

  1. Zapisz w zeszycie wszystkie przykłady rozwiązane na filmie. Spróbuj zrobić je samodzielnie.

Język niemiecki

Thema: Ist das dein Fahrrad? (Czy to twój rower?)

Na dzisiejszej lekcji poznamy zaimki dzierżawcze w języku niemieckim (czyli mój, twój…)

Przepiszcie z podręcznika ze str 51, zad 19 dwie pierwsze kolumny z niebieskiej ramki i przetłumaczcie np.

ich – mein  ja – mój

du – dein  ty – twój

Posłuchajcie lekcji o zaimkach, pierwsze 3 minuty 10 sekund  https://www.youtube.com/watch?v=v8rmxZmhzMI

Proszę zrobić zad. 16 str. 66 w ćwiczeniach. Zadajecie pytanie „Czy to twój rower?” odpowiadamy „Tak, to mój rower”

zwróćcie uwagę że mamy tam też liczbę mnogą czyli np. Sind das deine Schuhe?

Proszę wykonać również zadanie 20 na str. 67.

Proszę aby wykonać zdjęcie prac dzisiaj zadanych i przesłać na podanego e-maila.

Do tłumaczeń można używać tłumacza https://translate.google.pl/?hl=pl lub tradycyjnego słownika w wersji książkowej.

Kontakt do nauczyciela: marcin_obrusniksp@o2.pl

Życzę wszystkim dużo zdrowia. Zostańcie w domach abyśmy się mogli wszyscy po okresie kwarantanny związanej z COVID 19 wspólnie spotkać w szkole. #ZOSTAŃWDOMU

Konsultacje telefoniczne: środa w godzinach od 15.00 -17.00 pod numerem 324107010 wew.12


Technika 13.05..2020 r.

Temat: Szkice techniczne.

Zadania do wykonania:

  1. Przeczytaj wiadomości ze stron 57-60.

  2. Zapisz w zeszycie temat lekcji.

  3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenia nr 1, 3, 4

  4. Zdjęcia lub scany wykonanych prac z tej lekcji i poprzedniej prześlij na poniższego maila

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Historia i kultura mniejszości narodowej niemieckiej

Thema: Sport in Deutschland

Guten Morgen!

Dzisiaj zapoznacie się z niemieckim sportem narodowym. Wiecie co to?

Oczywiście Fussball!!!

Proszę zapisać pod tematem słówka i wyjaśnić je. Są one związane z piłką nożną i pomogą wam zrozumieć film: der Verein, der Profi, der Volkssport, die Mannschaft

https://www.youtube.com/watch?v=L__VFSSvLkY

Wybierzcie jeden niemiecki klub piłkarski i narysujcie jego logo w zeszycie

Życzę owocnej pracy 🙂

Pozdrawiam 🙂


 

Matematyka

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych. 12.05.2020 r.

1.Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=wnU2rcWx5EY

2. Jako notatka zapisz wszystkie przykłady obliczeniowe, próbując rozwiązać je samodzielnie.


Plastyka

11.05.2020r.

Temat:

100 rocznica urodzin Jana Pawła II

  1. Z okazji 100 rocznicy urodzin Jana Pawła II wykonaj laurkę urodzinową. Pracę wykonaj techniką dowolną, format dowolny.
  2. Wykonaną laurkę proszę przesłać do 15.05.2020r.

Informatyka kl 5

Temat: Prezentacja multimedialna – tworzymy album fotograficzny.

Zadania do wykonania:

  1. Obejrzyj kolejny filmik

    Film do obejrzenia: https://www.youtube.com/watch?v=47aWHjj-aqA&t=27s

  2. Zgodnie z instrukcjami w nim zawartymi dokończ prezentację z poprzedniej lekcji

  3. Spróbuj do wykonanej prezentacji wstawić w tle dowolną muzykę zgodnie z instrukcjami w poniższym filmie: https://www.youtube.com/watch?v=gjfl8yHv2Gs

  4. Wykonaną pracę prześlij na poniższego maila

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl

Dla chętnych:

Wstaw do wykonanej prezentacji krótki filmik.


Geografia Klasa V

Temat do realizacji do 15.05.2020r.

Krajobraz śródziemnomorski

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki materiał:

Krajobraz śródziemnomorski

Należy przeczytać zawarte tam treści a następnie wykona

zamieszczone tam ćwiczenia, które zostaną ocenione.

Uwaga! Udostępnione materiały będą aktywne do 15.05 do godz.20.00 !

Konto na platformie ma każdy uczeń, zdecydowana większość już z niego korzysta.

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Lub przez platformę e – podręczniki


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

 

Zadania na 8 maja 2020 r.:

 

TEMAT: Czasy Kazimierza Wielkiego (podręcznik s.203-207, ćwiczenia s. 110-112).

Powtarzamy część materiału o Piastach – aplikacje do rozwiązywania.

1.Powtórzenie z poprzednich lekcji: sprawdź się na teście online.

2. Obejrzyj obowiązkowo filmy, inaczej nie zrobisz ćwiczeń, nie zrozumiesz tematu i nie powtórzysz informacji.

3. Czasy Kazimierza Wielkiego (podręcznik s.203-207, ćwiczenia1,2,3,5 i 7 s. 110-112).

4. Powtarzamy część materiału o Piastach – ap


Muzyka chóralna

Posłuchajcie https://www.youtube.com/watch?v=ovwbHsKS6gA – popularny utwór w wirtualnym wykonaniu przez wielu wokalistów, czyli chór. Ta forma jest w ostatnim czasie bardzo popularna.

Poczytajcie od str. 126 do 129.

Chór to zespół muzyczny składający się z wokalistów wykonujący utwór jedno- lub wielogłosowy.

Rodzaje chórów zależą od wykonawców:

Dziecięcy https://www.youtube.com/watch?v=l4Dq6BYmU8w

Chłopięcy https://www.youtube.com/watch?v=Ch3P_5mAgyY chłopięcy chór „Poznańskie słowiki” występuje na scenach świata często z towarzyszeniem choru męskiego

Męski https://www.youtube.com/watch?v=xkcNgnc1rrg

Żeński https://www.youtube.com/watch?v=SmJ5zW4WQvU

Mieszany https://www.youtube.com/watch?v=NmWPHOggw6A ten utwór był kiedyś hymnem Polski, dlatego publiczność słucha ten utwór na stojąco.

Jednogłosowy https://www.youtube.com/watch?v=Fh-rTqIyEKM jest to chorał gregoriański, czyli śpiewana modlitwa w klasztorach w Średniowieczu.

Aktualnie zespół Gregorian popularyzuje muzykę średniowieczną https://www.youtube.com/watch?v=eQAItzWogEY

Podstawowe głosy w chórze mieszanym to: żeńskie to sopran i alt oraz męskie tenor i bas.

Chór jest wokalnym odpowiednikiem orkiestry. Zarówno chórem jak i orkiestrą przewodzi dyrygent.

Posłuchajcie chociaż fragmentów utworów!


Wychowanie fizyczne – 8.05.2020

Piłka nożna. Termin realizacji do 14.05.2020 r.

Kilka filmów z piłki nożnej do ćwiczeń w domu lub ogrodzie.

Proszę po rozgrzewce otwierać linki (lub znaleźć własne) i ćwiczyć:


www.youtube.com/watch?v=f8Ln93U1EhI
www.youtube.com/watch?v=yHCZunlpKvc

www.youtube.com/watch?v=FgaxzwL7G-g

Pamiętaj, ćwicz (z zachowaniem zasad bezpieczeństwa) minimum 4 razy w tygodniu po 30 min.


Zadanie domowe:
zapoznaj się z przepisami i zasadami gry w piłkę nożną.

pl.wikipedia.org/wiki/Pi%C5%82ka_no%C5%BCna

lub oficjalne przepisy

www.pzpn.pl/public/system/files/site_content/941/3245-Przepisy_Gry_2019_2020_Internet_Final.pdf

 

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Matematyka

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych. 7.05.2020 r.

1.Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=g5iqNuRzLF0

2. Zapisz wszystkie przykłady, które znalazły się w filmie.

3. Rozwiąż i odeślij zadania zapisane w pliku PDF.

PROSZĘ O TERMINOWE WYSYŁANIE ZADAŃ.


Technika kl 5b 06.05..2020 r.

Temat: Elementy rysunku technicznego.

Zadania do wykonania:

  1. Przeczytaj wiadomości ze stron 53-56.

  2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenia nr 2, 4 i 6.

  3. Na razie wykonanej pracy nie przesyłaj mailem.


Historia i kultura mniejszości narodowej niemieckiej

klasa 5b – 6 maja 2020

Guten Morgen!

Dzisiaj zapraszam do rozwiązania ćwiczeń internetowo. Przypomnicie sobie pewne wiadomości, utrwalicie i czegoś nowego się nauczycie 🙂

https://learningapps.org/6664862

https://learningapps.org/7203855

https://learningapps.org/1987352

Życzę owocnej pracy 🙂

Pozdrawiam 🙂


Plastyka

5.05.2020r.

Temat:

Kompozycja statyczna i dynamiczna

  1. Przypominam, że kompozycja statyczna to układ elementów, których wielkości i barwy wzajemnie się równoważą, najczęściej oparty na kierunkach pionowych i poziomych. Kompozycja dynamiczna to układ, który wywołuje złudzenie ruchu, zwykle dzięki zastosowaniu wielu elementów, ostrych krawędzi, poszarpanych plam oraz krętych lub krzywych linii.

  2. Wykonaj kompozycję statyczną lub dynamiczną na dowolny temat i w dowolnej technice. Podpisz jaką kompozycję przedstawia wykonana praca.

  3. Prace należy przesłać do 10.05.2020r.


Matematyka

Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000. 5.05.2020 r.

1.Obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=3ERW0tfP1LU

2. Zapisz notatkę do lekcji w 8 min. filmu.

3. Zapisz wszystkie przykłady, które znalazły się w filmie.

4. Nie wysyłamy notatki z lekcji.


Geografia Klasa V

Temat do realizacji do 08.05.2020r.

Krajobrazy pustyni gorącej i pustyni lodowej

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki materiał:

Krajobrazy pustyni gorącej i pustyni lodowej

Należy przeczytać zawarte tam treści a następnie wykona

zamieszczone tam ćwiczenia, które zostaną ocenione.

Nie trzeba na maila przysyłać mi żadnych materiałów, wszystko należy zrobić na platformie e – podręczniki !

Uwaga! Udostępnione materiały będą aktywne do 08.05 do godz.20.00 !

Konto na platformie ma każdy uczeń, zdecydowana większość już z niego korzysta.

W przypadku jakichkolwiek problemów ( np. nie otrzymania materiałów na konto ) lub pytań proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

 


Wychowanie fizyczne

Pamiętaj ćwicz (dowolna aktywność z zachowaniem zasad bezpieczeństwa): minimum 4 razy w tygodniu po 30 min.

Materiał szkoleniowy dla dzieci, młodzieży, rodziców i dzieci „Sport na zdrowie”.

Odcinek „Sport na zdrowie” uświadamia rolę aktywności fizycznej w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu. Ruch jest nieodzownym elementem życia. Korzyści z uprawiania sportu kojarzymy z kondycją, a mało kto wie, że świetnie wpływa na zdrowie psychiczne. Często nie chce nam się ćwiczyć, bo jesteśmy zmęczeni lub w słabym nastroju i wtedy właśnie paradoksalnie – nie ma nic lepszego na poprawę formy jak sport! Przedstawiamy zalety różnych aktywności, ale każdy musi dobrać sport do indywidualnych wymagań! Zwracamy uwagę na sposób odżywianie osób uprawiających sport. Zobacz film:

www.youtube.com/watch?time_continue=316&v=KSmjz0wjh9M&feature=emb_title

Propozycje zajęć, zapoznaj się i poćwicz:

www.youtube.com/watch?v=U930US8tNPw zumba

www.youtube.com/watch?v=zfFY-Di8wPw pilates

www.youtube.com/watch?v=Df3nSB1p9Eo fitness

www.youtube.com/watch?v=UVFpCQNiGSg tabata

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Matematyka

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100 i 1000- ćwiczenia 30.04.2020 r.

1.Celem przećwiczenia mnożenia ułamków dziesiętnych przez 10, 100 i 1000 rozwiąż przykłady zapisane w pliku PDF i odeślij na mój adres email.

 


Technika kl 29.04.2020 r.

Temat: Jak powstaje rysunek techniczny?

Przeczytaj wiadomości ze stron 48-50.

Zadania do wykonania:

  1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

  2. Przeczytaj informacje z stron 51-52.

  3. Zapisz teksty na pobranej karcie pracy, lub zgodnie z nią na kartce z bloku milimetrowego.

  4. Zwróć uwagę aby kształt liter taki jak na stronie 52.

  5. Podaję wysokość liter:

    duże – 10 mm, np. A, B, C

    małe – 7 mm, np. a, e, c

  6. Skan pracy lub zdjęcie prześlij na poniższego maila

  7. Plik do pobrania: karta-pracy-pismo-techniczne

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Historia i kultura mniejszości narodowej – 29 kwietnia 2020
Thema: Simsala Grimm
Guten Morgen!
Ostatnio zapoznaliście się z życiorysem braci Grimm, a dzisiaj zapraszam Was na baśń braci Grimm, którą wszyscy znacie, ale w oryginale https://www.youtube.com/watch?v=sUK3QmTqG0U
Życzę miłego oglądania.
Pozdrawiam 🙂

Matematyka

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100 i 1000. 28.04.2020 r.

  1. Wejdź w poniższy link:

www.youtube.com/watch?v=7_gFDt9VOeg

  1. Zapisz notatkę w 9.15 min filmu.
  2. Przepisz wszystkie przykłady z filmu próbując rozwiązać je samodzielnie.
  3. Tych przykładów do mnie nie wysyłacie, ponieważ są rozwiązane na filmie.

Plastyka

27.04.2020r

Temat: Kompozycja otwarta i zamknięta

1. Przypominam, że kompozycja otwarta toukład elementów, który sprawia wrażenie, jakby nie kończył się na płaszczyźnie obrazu, lecz rozciągał poza nią. Kompozycja zamknięta to układ, w którym wszystkie elementy widoczne są
w całości i tworzą grupę wyodrębnioną z tła.

2. Wykonaj kompozycję otwartą lub zamkniętą na dowolny temat i w dowolnej technice. Podpisz jaką kompozycję przedstawia wykonana praca.

3. Prace należy przesłać do 4.05.2020r.


Technika kl 5 24.04.2020 r.

Temat: Jak powstaje rysunek techniczny?

Przeczytaj wiadomości ze stron 48-50.

Zadania do wykonania:

  1. Zapisz temat lekcji w zeszycie

  2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie nr 3 zapisując nazwę przedmiotu i pasujący do niego opis.

  3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie nr 4.

  4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenia 5 i 6.

  5. Prześlij zdjęcie lub skan wykonanych zadań na poniższego maila

    kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Geografia Klasa V

Temat do realizacji do 30.04.2020r.

Krajobrazy sawanny i stepu

Każdy uczeń otrzyma na swoje konto na platformie e – podręczniki dwa materiały:

  1. Sawanna i step
  2. Sawanna i step – ćwiczenia

Należy przeczytać zawarte tam treści a następnie wykona

zamieszczone tam interaktywne ćwiczenia, które zostaną ocenione.

Nie trzeba na maila przysyłać mi żadnych materiałów, wszystko należy zrobić na platformie e – podręczniki !

Uwaga! Udostępnione materiały będą aktywne do 30.04 do godz.20.00

Konto na platformie ma każdy uczeń, albo założył go sam , albo zostało założone przez nauczyciela ( o czym ci uczniowie zostali powiadomieni drogą mailową).

W przypadku jakichkolwiek problemów proszę o kontakt:

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 24 kwietnia 2020 r. :

TEMAT: : Rozbicie dzielnicowe. Zjednoczenie Polski.

(podręcznik s.192-202, ćwiczenia s. 106-109)

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

Uwaga!

Proszę nie wysyłać zdjęć wykonanych ćwiczeń z tej lekcji, chyba że kogoś o to indywidualnie poproszę.

W załącznikuszczegółowe wskazówki jak wykonać zadania.

1.Powtórzenie z poprzedniej lekcji: film.

2. Oglądamy obowiązkowo film, który zawiera wszystkie informacje potrzebne na lekcji.

3. Rozbicie dzielnicowe (podręcznik s.192-197, ćwiczenia s. 106-107).

Obowiązkowo wykonaj ćwiczenie 1,2 i 3/106-107, ćwiczenia utrwalające 4 i 5/107, skorzystaj z podpowiedzi.

4. Oglądamy obowiązkowo kolejne filmy, które zawierają wszystkie informacje potrzebne na lekcji.

5.Zjednoczenie Polski (podręcznik s.198-202, ćwiczenia s. 108-109).

Obowiązkowo wykonaj ćwiczenie 1,2 i 3/108-109, ćwiczenia utrwalające 4 i 5/109, skorzystaj z podpowiedzi.


Wychowanie fizyczne – 24.04.2020

Zapoznaj się:

Dwa ognie (gra znana w Europie) to wieloosobowa zabawasportowa, przeznaczona głównie dla dzieci. Do gry potrzebne jest boisko lub prostokąt podzielony na dwie równe części oraz piłka (może być do gry w siatkówkę). W grze rywalizują dwa zespoły (o takiej samej liczbie zawodników, w zależności od wielkości placu gry, może ich być od 3 do nawet 20 w każdej z drużyn). „Matek” nie wolno zbijać. Gra polega na wzajemnym „zbijaniu się”, tzn. na uderzaniu piłką w osoby będące w drużynie przeciwnej. Gracze nie mogą wykraczać poza swoją część boiska. Zbicie (czyli punkt) następuje, gdy rzucona piłka dotknie gracza drużyny przeciwnej i spadnie na ziemię. Zbicie nie liczy się, gdy piłka odbije się od ziemi. Łapanie piłki liczy się jako zbicie (chyba, że gracz złapie piłkę od swojej „matki”). W zależności od ustalanych zasad, gra się „na zbicia” lub „na punkty”. Pierwsza ewentualność oznacza, iż trafiony zawodnik schodzi z boiska (wówczas przegrywa ten zespół, który straci wszystkich graczy). Gra na punkty polega na tym, iż każde zbicie liczone.

Pamiętaj aby ćwiczyć (dowolna aktywność z zachowaniem zasad bezpieczeństwa): minimum 3 razy w tygodniu po 30 min.

Zadanie domowe: (gdy dobrze się dziś czujesz) po rozgrzewce trwającej ok. 5/7 min., razem z rodzeństwem lub rodzicami wykonaj tor przeszkód (5-8 elementów) i pokonaj go kilka razy. Następnie znajdźcie trochę miejsca: porzucajcie i chwytajcie piłkę jak w dwa ognie.

Zadanie domowe (dla chętnych na ocenę): opisz jakąś grę rekreacyjną pochodzącą z innego kraju europejskiego.

Zadanie domowe z odpowiedziami proszę odesłać na adres mailowy swojego nauczyciela wychowania fizycznego do 29.04.2020 r.

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Muzyka Kl.5

Jak muzykowano w prehistorii

Muzyka towarzyszy człowiekowi już od czasu pojawienia się na Ziemi. W czasach prehistorycznych grano na muszlach i piszczałkach wykonanych z kości. Muzyka towarzyszyła tańcom i ceremoniom religijnym. Instrumenty i tańce możemy zobaczyć wyryte na ścianach australijskich i afrykańskich jaskiń.

Przeczytajcie tekst str.120-122.

Posłuchajcie i zerknijcie na str.122. https://www.youtube.com/watch?v=WrUUVf9kMHs

Afrykańskie melodie ludowe łączą się z ruchem: https://www.youtube.com/watch?v=k-JD_rbhsqM

Jest to klimatyczna kameruńska melodia ludowa. Znacie także przeboje, które opierają się na folklorze , np. https://www.youtube.com/watch?v=Ntn1-SocNiY

Wykonajcie jakieś instrumenty muzyczne wykorzystując różne przedmioty (np. niepotrzebne kubki, puszki, pudełka)

Zróbcie zdjęcie instrumentów, opiszcie z czego zrobione i jak się na nich gra i prześlijcie!!!!


Konkurs plastyczny

Plik do pobrania: Konkurs plastyczny kl. IV-VIII


Matematyka

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych- ćwiczenia 23.04.2020 r.

Rozwiąż zadania zawarte w pliku PDF i odeślij rozwiązania.

Informatyka kl 5

Temat: Prezentacja multimedialna – tworzymy album fotograficzny.

Zadania na 22.04.2020 r.

Zadania do wykonania:

  1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

  2. Zapoznaj się z informacjami z stron 71-78.

  3. Obejrzyj poniższe filmiki

    film nr 1: https://www.youtube.com/watch?v=qSVzMQKjSIs

    film nr 2: https://www.youtube.com/watch?v=uLJ_c9KOKHk

  4. Stwórz prezentację na dowolny temat, stosując zdjęcia z prywatnego albumu, lub pozyskane z internetu, pamiętając jednocześnie o zachowaniu praw autorskich.

    – wstaw zdjęcia i opisy każdego z nich

    – prezentacja powinna zawierać 5-8 slajdów

    – pierwszy slajd powinien zawierać tytuł, ostatni, kto go wykonał oraz źródło zamieszczonych materiałów

  5. Zapisz pracę na Swoim komputerze.

  6. Na następnej lekcji podam, co będziemy z pracą robić dalej,

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl


Język niemiecki 22.04.2020

Thema: Ich brauche ein Fahrrad . (Potrzebuję roweru)

Proszę zrobić zad. 12 str. 50 podręcznik.

Tworzymy czasowniki złożone. Przypominam, że rodzajnik wyraz otrzymuje od ostatniego rzeczownika

Proszę wykonać ćwiczenia 10 i 11 str. 62 i 63 .

Ćwiczymy wymowę (czytamy) i powtarzamy – podręcznik str. 56 i 57  (32, 33, 34 i 35)

Do tłumaczeń można używać tłumacza https://translate.google.pl/?hl=pl lub tradycyjnego słownika w wersji książkowej.

Tych zadań uczniowie nie muszą przesyłać na e-maila. Sprawdzę jak wrócimy do szkoły.

Kontakt do nauczyciela: marcin_obrusniksp@o2.pl

Życzę wszystkim dużo zdrowia. Zostańcie w domach abyśmy się mogli wszyscy po okresie kwarantanny wspólnie spotkać w szkole. #ZOSTAŃWDOMU

Konsultacje telefoniczne: środa w godzinach od 15.00 -17.00 pod numerem 324107010 wew.12


Historia i kultura mniejszości narodowej
22 kwietnia 2020
Thema: Brüder Grimm
Guten Morgen!
Odszukajcie i przeczytajcie życiorys braci Grimm i zapiszcie krótką notatkę w zeszycie. (Kiedy i gdzie się urodzili, czym się zajmowali, kiedy i gdzie zmarli)
Tym razem nie musicie mi niczego odsyłać.
Pozdrawiam 🙂

Matematyka

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych. 21.04.2020 r.

  1. Wejdź w poniższy link

www.youtube.com/watch?v=2BtFTM7mCxg

Zapisz w zeszycie wszystkie przykłady obliczeniowe zawarte w filmie.

Bardzo proszę nie wysyłać notatek na mojego maila, ponieważ nie są one oceniane.

Na następnej lekcji będziecie ćwiczyć dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych na ocenę.


Plastyka

20.04.2020r.

Temat:

Kompozycja symetryczna i asymetryczna

  1. Przypominam, że kompozycja symetryczna to układ, w którym elementy rozmieszczone na prawej połowie płaszczyzny obrazu odpowiadają kształtom na lewej połowie, mają podobne do nich wielkości i barwy. Natomiast kompozycja asymetryczna to układ, w którym prawa
    i lewa strona płaszczyzny obrazu znacznie się od siebie różnią, a wielkość ważnych dla kompozycji elementów znajduje się po jednej stronie.

  2. Wykonaj kompozycję symetryczną lub kompozycję asymetryczną na dowolny temat
    i w dowolnej technice.

  3. Prace proszę przesłać do 25.04.2020r.


Technika kl 5 17.04.2020 r.

Temat: Kompozyty – materiały przyszłości

Przeczytaj wiadomości ze stron 42-43. Zapisz temat lekcji w zeszycie i wykonaj również w zeszycie ćwiczenia 1 i 2 z strony 43 oraz ćw 5 z strony 46.

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Geografia

Klasa V Temat do realizacji do 23.04.2020r.

W wilgotnym lesie równikowym i w lesie strefy umiarkowanej

Skopiuj poniższy link lub wpisz go w przeglądarce: ( uczniom, którzy mają konto na e – podręczniki poniższe materiały udostępni nauczyciel)

https://epodreczniki.pl/a/lasy-rownikowe/DQJ6ZDCy9

https://epodreczniki.pl/a/lasy-lisciaste/DWqOXBVPS

Przeczytaj zawarte tam treści a następnie wykonaj zamieszczone tam interaktywne ćwiczenia.

Zadanie domowe ( na ocenę):

Uczniowie mający konto na platformie e – podręczniki wypełniają przesłany przez nauczyciela test.

Uczniowie, którzy konta nie mają, pobierają test i rozwiązany odsyłają na poniższy adres mailowy.

Test do pobrania: Wilgotny las równikowy i las strefy umiarkowanej

Plik do pobrania: Wilgotny las równikowy i las strefy umiarkowanej

Kontakt z nauczycielem – Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl

Uczniowie nie mający konta proszę , aby jak najszybciej go założyli ( każdy otrzymał nazwę użytkownika i hasło oraz instrukcję).


Język niemiecki 15.04.2020

Thema: Ich will Tennis spielen lernen. (Chcę nauczyć się grać w tenisa)

Proszę przeczytać oraz przetłumaczyć tekst 7 str. 48 z podręcznika (Tłumaczenie przepisać do zeszytu). Przepisać też 5 zdań do zeszytu i jeśli są zgodne z tekstem napisać obok Ja, jeśli nie – Nein

Proszę wykonać również zadanie 9 str. 49 w podręczniku (proszę tylko połączyć nazwy wyposażenia z nazwami sportów) i przepisać do zeszytu.

Proszę uzupełnić oraz ćwiczyć odmianę czasowników modalnych z ćwiczenia 6 str. 61 w ćwiczeniach i znać ich znaczenie.

Ćwiczymy wymowę i powtarzamy https://www.youtube.com/watch?v=jkCguYQz23E

Do tłumaczeń można używać tłumacza https://translate.google.pl/?hl=pl lub tradycyjnego słownika w wersji książkowej.

Tych zadań uczniowie nie muszą przesyłać na e-maila. Sprawdzę jak wrócimy do szkoły.

Oceny (będą to dwie) za poprzednie prace wyśle na indywidualne adresy e-mailowe po otrzymaniu prac od wszystkich uczniów. Na prace czekam do piątku 24 kwietnia.

Kontakt do nauczyciela: marcin_obrusniksp@o2.pl

Życzę wszystkim dużo zdrowia. Zostańcie w domach abyśmy się mogli wszyscy po okresie kwarantanny wspólnie spotkać w szkole. #ZOSTAŃWDOMU

Konsultacje telefoniczne: środa w godzinach od 15.00 -17.00 pod numerem 324107010 wew.12


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Uwaga!

Proszę nie wysyłać zdjęć wykonanych ćwiczeń z tej lekcji, chyba że kogoś o to indywidualnie poproszę.

Zadania na 17 kwietnia 2020 r. :

 

TEMAT: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów

(podręcznik s.183-187, ćwiczenia s. 100-101, słowniczek na końcu podręcznika).

Powtórzenie wiadomości o pierwszych Piastach

(podręcznik i ćwiczenia z działu VI).

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile.

W załącznikuszczegółowe wskazówki jak wykonać zadania.

1.Powtórzenie z poprzedniej lekcji: film.

2. Oglądamy obowiązkowo film, który zawiera wszystkie informacje potrzebne na lekcji.

3. Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów (podręcznik s.183-187, ćwiczenia s. 100-101, słowniczek na końcu podręcznika).

Obowiązkowo wykonaj ćwiczenie 1,2 i 3/100 i 5/101, skorzystaj z podpowiedzi.

4. Powtórzenie wiadomości o pierwszych Piastach (podręcznik i ćwiczenia z działu VI).

Obowiązkowo wykonaj ćwiczenie 1 i 2/104, skorzystaj z podpowiedzi.

5.Ćwiczenia utrwalające: ćwiczenie 3,4 i 5/105, skorzystaj z podpowiedzi.

 

 


Wychowanie fizyczne – 17.04.2020

Proszę przeczytaj i zapoznaj się.

 

Pierwsza pomoc przedmedyczna to zespół czynności o charakterze ratunkowym wykonywanych w stosunku do osoby poszkodowanej w wypadku, na skutek urazu lub nagłego ataku choroby, w celu ochrony zdrowia i życia tej osoby oraz zminimalizowania następstw zdarzenia, do momentu udzielenia specjalistycznej pomocy medycznej. Pierwsza pomoc przedmedyczna może być udzielana przez osobę będącą bezpośrednio na miejscu zdarzenia nie posiadającą kwalifikacji i specjalistycznej wiedzy medycznej. Pierwsza pomoc przedmedyczna jest prawnie ustosunkowanym obowiązkiem stanowiącym zarazem jedną z zasad moralnych. Podstawowe zasady jej udzielania są stałe. W zakres czynności pierwszej pomocy przedmedycznej wchodzą:

  • ocena zaistniałej sytuacji, czyli co i kiedy się wydarzyło;
  • zabezpieczenie miejsca zdarzenia, np. ustawienie znaków ostrzegawczych, usunięcie przeszkód w dostępie do ofiary;
  • ocena stanu poszkodowanego, w tym podstawowych funkcji życiowych: przytomność, oddech, odniesione urazy;
  • wezwanie specjalistycznej pomocy, np. poprzez kontakt z numerem 112 – jednolitym europejskim numerem alarmowym;
  • udzielenie pierwszej pomocy przedmedycznej poszkodowanemu w czasie oczekiwania na służby ratunkowe.

Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej zależy od stanu zdrowia ofiary. W sytuacjach bezpośredniego zagrożenia życia, jak wypadki komunikacyjne, utonięcia czy wstrząsy, często najważniejszy jest czas podjęcia pomocy oraz odpowiednio wykonywane czynności ratunkowe.

Pierwsza pomoc przedmedyczna rozpoczyna się od zapewnienia sobie bezpieczeństwa poprzez unikanie bezpośredniego kontaktu z płynami ustrojowymi ofiary i odpowiednim postępowaniem na miejscu zdarzenia. Następnie prowadzone są czynności ratunkowe.

Proszę kopiować po kolei poniższe linki do przeglądarki i zapoznaj się:

https://www.youtube.com/watch?v=hi3N-RIhZD8 (omdlenie)
https://www.youtube.com/watch?v=WZZtz93TNK0 (zadławienie)
https://www.youtube.com/watch?v=vRPyllPj4VM (potrącenie)
https://www.youtube.com/watch?v=kzgRNfccetk (porażenie prądem)
https://www.youtube.com/watch?v=KIR1atdj480 (ucisk/ból w klatce piersiowej)
https://www.youtube.com/watch?v=1VvzfAAplUE (rany)

https://www.youtube.com/watch?v=YXXlUvvtD_Y (resuscytacja)

Zadanie domowe (dla chętnych na ocenę):

Sprawdź swoja wiedzę w teście wiedzy o PIERWSZEJ POMOCY PRZEDMEDYCZNEJ.

Załącznik: Test pierwsza pomoc przedmedyczna

Zadanie domowe z odpowiedziami proszę odesłać na adres mailowy swojego nauczyciela wychowania fizycznego do 22.04.2020 r. (np.: 1b, 2a, itd., nie wysyłać zdjęć testu)

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Kl.5 MUZYKA 17.04.

Folklor naszych sąsiadów

Przeczytacie tekst str.111-118.

Najbliżej związani jesteśmy z Czechami i Słowakami. Nawet podobna jest nasza gwara!

Na pewno każdy zna tą piosenkę: https://www.youtube.com/watch?v=THETiX6tyAc

https://www.youtube.com/watch?v=vpUt-4Jcw-M tutaj też zrozumiecie tekst, polska wersja pierwszej zwrotki jest na str. 113

Ukraina i Rosja mają podobne klimaty.

Motyw przewodni z filmu „Ogniem i mieczem” to właśnie „Dumka na dwa serca”, posłuchajcie

https://www.youtube.com/watch?v=wcXAKhwsl6o

Charakterystyczną melodią rosyjską jest „Kalinka”

https://www.youtube.com/watch?v=9n22Uy-qFPw

a także w wersji tanecznej https://www.youtube.com/watch?v=BRlc7SGl6K0

Folkor niemiecki również jest wam zanany, na pewno każdy zna tą melodię https://www.youtube.com/watch?v=VvTRk8tSyPw

W Tworkowie jest zespół taneczny „Tworkauer Eiche”, który pielęgnuje niemiecki i austriacki folklor

Popatrzcie: https://www.youtube.com/watch?v=BhjxtCnmn7w&t=13s

Wypiszcie w zeszycie co charakterystycznego jest w każdym kraju. Prześlijcie!!!!


Matematyka

Temat: Sposoby zapisywania długości i masy. 16.04.2020 r.

Wejdź w poniższy link , postępuj zgodnie z poleceniami zawartymi w filmie.

www.youtube.com/watch?v=-TeLH4TxXtk


Informatyka kl 5

data 15.04.2020

Temat: Zasady tworzenia prezentacji

Uczniów, którzy nie nadesłali prac wykonanych programie scratch proszę o ich przesłanie na poniższego maila.

Zadania do wykonania:

  1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

  2. Zapoznaj się z informacjami z stron 62-64.

  3. Obejrzyj krótki film: https://www.youtube.com/watch?v=ZKYRUOn3Oiw

  4. Wypisz w zeszycie najważniejsze Twoi zdaniem zasady tworzenia prezentacji.

  5. Wykonaną notatkę prześlij na poniższego maila skanem lub w formie zdjęcia.

  6. Zainstaluj na Swoim komputerze program Open Office

  7. Link do pobrania programu: https://www.openoffice.org/pl/

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl


Historia i kultura mniejszości narodowej
klasa 5b – 15 kwietnia 2020
Thema: Die Sehenswurdigkeiten in Berlin (Zabytki w Berlinie)
Odszukajcie 6 najciekawszych zabytków w Berlinie. Podajcie ich nazwy po polsku i po niemiecku oraz opiszcie krótko w jednym lub dwóch zdaniach.

Historia i kultura mniejszości narodowej klasa
5b – 8 kwietnia 2020
Thema: Frohe Ostern (Wesołych Świąt Wielkanocnych)
Zobaczcie film o Wielkanocy  https://www.youtube.com/watch?v=fKGH0elNBfA
Zapiszcie w zeszycie 6 słówek związanych z Wielkanocą i przetłumaczcie je.
Posłuchajcie i powtarzajcie słówka o Wielkanocy   https://www.youtube.com/watch?v=ZYhM7XA-zX0
Ich wünsche Euch frohe Ostern!

Muzyka pasyjna

Zapraszam na wielkopostną podróż muzyczną!

Zaczyna się Triduum paschalne, czyli WIELKI CZWARTEK, PIĄTEK I SOBOTA. Muzyka tego okresu ma charakter poważny, opisuje bowiem ostatnie dni życia Chrystusa.

Najstarszą pieśnią jest „Ludu mój Ludu” (łaciński tekst pochodzi z VIII w)

https://www.youtube.com/watch?v=orZo6JesM_E

Muzyka PASYJNA to muzyka wykonywana w okresie WIELKIEGO TYGODNIA.

Pasja większości kojarzy się z zainteresowaniem.

PASJA w muzyce to utwór wokalno – instrumentalny (chór, soliści i orkiestra) opisujący mękę Pańską, oparty na tekstach jednego z czterech ewangelistów.

Pasję czyli opis męki Pańskiej czyta się podczas mszy w niedzielę palmową.

Mistrzem pasji był Jan Sebastian Bach, oraz niedawno zmarły (29.03.2020) Krzysztof Penderecki.

Posłuchajcie fragmentów pasji:

J.S. Bach – Pasja wg Św. Mateusza

https://www.youtube.com/watch?v=WqMMDACUW5E&list=RDWqMMDACUW5E&start_radio=1

Krzysztof Penderecki – Pasja wg Św. Łukasza

https://www.youtube.com/watch?v=SxT3tobBO08

Znanym utworem jest także „Stabat mater dolorosa” (Stała matka boleściwa) Pergolesiergo

https://www.youtube.com/watch?v=qzOmPUu-F_M (zwróćcie uwagę na charakterystyczny głos solisty. To Philippe Jaroussky –francuski śpiewak operowy, rodzaj głosu kontratenor.

W 2004 r. powstał film „Pasja” przedstawiający ostatnie 12 godzin życia Chrystusa.

Po Wielkim Tygodniu następuje Wielkanoc i rozbrzmiewa radosna muzyka.

Jerzy Fryderyk Haendel napisał oratorium „Mesjasz” z najsłynniejszym „Alleluja”.

Oratorium ma podobną budowę co pasja, tylko tematyka jest różna (np. Boże Narodzenie, Stworzenie świata, Pory roku)

https://www.youtube.com/watch?v=22fsUQnOWDE

Pogrubione fragmenty przepiszcie do zeszytu. Nie przesyłajcie!

Życzę zdrowych i pogodnych Świąt Wielkanocnych!


Matematyka

Temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych. 7.04.2020 r.

  1. Wejdź w poniższy link i obejrzyj film:

www.youtube.com/watch?v=lhhfdsUBLCg

  1. Rozwiąż zadania:
  • Porównaj ułamki wpisując znak <, =, >
  1. 5,1      3,9
  2. 4,7      4,69
  3. 4,037  4,039
  4. 2,5      2,50
  • Zaznacz na osi liczbowej liczby dziesiętne:

0,9 0,46 1,18 0,42 1,16 0,33 0,36 0,69 0,99 0,92 1,12 1,02

Wypisz liczby od najmniejszej do największej,

czyli w porządku rosnącym.


Plastyka

6.04.2020r.

Temat:

Tworzymy wiosenny pejzaż

 

  1. Wykonaj pejzaż (inaczej krajobraz) wiosenny.
  2. Wykonane prace proszę odesłać na adres mailowy plastykaspkrzanowice@wp.pl

Informatyka

Temat: SCRATCH – ćwiczenia

Zadania na 03.04.2020 r.

Uczniom, którzy mieli trudności z funkcjonowaniem gry labirynt, poniżej przesyłam filmik instruktażowy. Może teraz będzie działało wszystko bez zarzutów. POWODZENIA. Komu będzie działało bezbłędnie, można przesłać plik na poniższego maila, ocenię tę pracę.

Jak zapisać pracę na Swoim komputerze?

Do pobrania print screen: Zapisywanie pliku na Swoim komputerze

Do pobrania film:

Dla chętnych (na dodatkową ocenę):

Wykonaj ćwiczenia z stron 55-58 (Od wielokąta do rozety) . Wykonaną pracę zapisz na swoim koncie w programie scratch i dodatkowo na Twoim komputerze. Prześlij ją na maila podanego poniżej.

W celu ułatwienia, zamieszczam poniżej filmik:

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl


Wychowanie fizyczne 3.04.2020

Gdy dobrze się dziś czujesz, wykonaj:

  1. Rozgrzewkę trwającą ok. 7 min.
  1. Tabata – zapoznaj się z zasadami:

Trening Tabata jest przeznaczony dla każdego, kto chce poprawić ogólną wydolność organizmu i spalić zbędną tkankę tłuszczową. Doskonale sprawdzi się on w przypadku osób, które nie mają dużo czasu na ćwiczenia i chcą je wykonywać w warunkach domowych o pasującej im porze.

Jak ćwiczyć Tabata – krok po kroku:

– trening należy rozpocząć od 5/7-minut rozgrzewki,

– następnie wybieramy ćwiczenia np. pajacyki, pompki, marsz, przysiady, wyskoki w górę, brzuszki itp. (ćwiczenia mogą być na przemian trudniejsze – łatwiejsze),

– włączamy stoper i pilnujemy, aby wykonywać ćwiczenie przez 20 sekund i robimy 10-sekundową przerwę,

– powtarzamy ćwiczenia przez 4 minuty (w sumie 8 powtórzeń).

 

Pamiętaj, że trening Tabata jest intensywny, dlatego początkujący musi starać słuchać, co mówi Twoje ciało (jeśli czujesz, że nie możesz, odpuść).

  1. Teraz skopiuj poniższy link z przykładową Tabatą lub wpisz go w przeglądarce i obejrzyj film, następnie spróbuj wykonać lub ułożyć swój zestaw ćwiczeń:

https://www.youtube.com/watch?v=Au2e8Wy2ZK8

  1. Na koniec wykonaj dwa ćwiczenia rozluźniające lub rozciągające (wg potrzeby).

W związku z zakazem wychodzenia na zewnątrz postaraj się do 8 kwietnia przeprowadzić jeszcze raz taką lekcję w przyszłym tygodniu, a ćwiczenia w Tabacie możesz zmienić/ułożyć, lub znaleźć w Internecie tak aby pasowały Tobie.

  1. Zadanie domowe (dla chętnych na ocenę):

Sprawdź swoją wiedzę w teście wiedzy o Igrzyskach Olimpijskich.

Załącznik: TEST WIEDZY O IGRZYSKACH OLIMPIJSKICH

Zadanie domowe z odpowiedziami proszę odesłać na adres mailowy swojego nauczyciela wychowania fizycznego do 7.04.2020 r. (np.: 1a, 2c, itd.)

Kontakt z nauczycielami:

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Uwaga!

Proszę nie wysyłać zdjęć wykonanych ćwiczeń z tej lekcji, chyba że kogoś o to indywidualnie poproszę.

Zadania na 3 kwietnia 2020 r. :

TEMAT: Kryzys i odbudowa państwa polskiego. Rządy Krzywoustego.

(podręcznik s.175-182, ćwiczenia s. 95-99, słowniczek na końcu podręcznika)

Wszelkie informacje odnośnie lekcji wysyłam o godz. 10.00 na Wasze maile w załączniku. Tam szczegółowe wskazówki jak wykonać zadania.

1.Powtórzenie z poprzedniej lekcji: film obowiązkowo i linki dla chętnych.

2. Oglądamy obowiązkowo film, który zawiera wszystkie informacje potrzebne na lekcji, chętni oglądają film live i rozwiązują ćwiczenia interaktywne.

3.Kryzys i odbudowa państwa polskiego (podręcznik s.175-178, ćwiczenia s. 95-96).

Obowiązkowo wykonaj ćwiczenie 1,2 i 3/95, skorzystaj z podpowiedzi.

Inne ćwiczenia robimy wg załącznika.

4.Rządy Krzywoustego(podręcznik s.179-182, ćwiczenia s. 97-99).

Obowiązkowo wykonaj ćwiczenie 1/97 i 4/98, skorzystaj z podpowiedzi.

Inne ćwiczenia robimy wg załącznika.

5.Ćwiczenia utrwalające: aplikacje do rozwiązania.


Język niemiecki

Plik do Pobrania: zadania 01.4 klasa 5 b


Geografia

Klasa V Temat do realizacji do 08.04.2020r.

Przegląd stref krajobrazowych Ziemi

Skopiuj poniższy link lub wpisz go w przeglądarce:

https://epodreczniki.pl/a/przeglad-stref-krajobrazowych-ziemi/DATn9FzVG

Przeczytaj zawarte tam treści a następnie wykonaj zamieszczone tam interaktywne ćwiczenia.

Zadanie domowe ( na ocenę): 

  1. Karta pracy – Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe.
  2. Plik do pobrania:Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe

Zadanie domowe proszę odesłać na poniższy adres mailowy.

Kontakt

z nauczycielem – Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Kl. V 3.04.2020 r. MUZYKA

Muzyka i instrumenty ludowe

Posłuchajcie https://www.youtube.com/watch?v=6nLhhM5Am6s

Jeżeli piosenka o Krakowie to oczywiście jest w rytmie krakowiaka. (str. 105)

Co jest charakterystyczne dla Krakowa? Posłuchajcie https://www.youtube.com/watch?v=NbI6ikv6WKA

Odgadliście?

Poczytajcie od str. 106-109.

Popatrzcie chociaż 1 min. Na filmy: https://www.youtube.com/watch?v=Nk9BL1EEGxQ

https://www.youtube.com/watch?v=G9WpLwC8xHk&t=61s

https://www.youtube.com/watch?v=NN32K307pLs&t=58s

https://www.youtube.com/watch?v=wZglHZ_y6tk&t=53s

https://www.youtube.com/watch?v=GJh-E_vNruQ różnego rodzaju trąby pasterskie i trombity

Zapiszcie w zeszycie:

Folklor to architektura ludowa, sztuka ludowa i stroje ludowe, oraz pieśni, przysłowia i legendy. Etnograf to badacz folkloru. Kapela to zespół instrumentalny.

Wypiszcie do zeszytu nazwy instrumentów ludowych. (nie trzeba przesyłać)

Czekam na zaległe zadanie z tamtego tygodnia!


Matematyka

Temat: Zapisywanie ułamków dziesiętnych. 2.04.2020.

  1. Wejdź w poniższy link

www.youtube.com/watch?v=NMB4738BeFU

Zapisz notatkę w 6,10 min. oraz w 8 min. filmu.


Technika kl 5B 01.04.2020 r.

Temat: Ekologiczny Stworek

Praca na 2 tygodnie

Zgodnie z instrukcjami zawartymi na stronie 40-41 wykonaj Ekologicznego Stworka. Może też to być coś związanego z Świętami Wielkanocnymi np. zajączek. Wykorzystaj w tym celu materiały, z tworzyw sztucznych, które są niepotrzebne lub nadają się do wyrzucenia.

Zapisz powyższy temat lekcji w zeszycie. Zrób notatkę:

  1. Narzędzia i przybory: (wypisz je)

  2. Materiały: (wypisz je)

  3. Plan pracy: (wypisz poszczególne etapy pracy)

Bardzo również proszę o zachowanie znanych Tobie z lekcji zasad bhp dotyczących pracy z nożyczkami czy nożem introligatorskim. Wykonanej pracy wykonaj zdjęcie i prześlij je na niżej podanego maila do 13.04.2020 r. Przy ocenianiu będzie szczególnie brana pod uwagę pomysłowość, oryginalność i jakość wykonanej pracy. Pracę wykonaj samodzielnie i przynieś do szkoły na lekcję techniki, co mam nadzieję, nastąpi jak najszybciej. Życzę miłej zabawy

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Matematyka

Temat:
Czworokąty. Podsumowanie wiadomości
31.03.2020.
1.Rozwiąż zadania (plik pdf). Odpowiedzi prześlij na adres
matfizsloka@gmail.com

Plastyka

30.03.2020r.

Temat:

Kompozycja rytmiczna

1. Kompozycja – przeczytaj z podręcznika (str. 44 – 45) – załącznik.

2. Kompozycja rytmiczna – przeczytaj z podręcznika (str. 60) – załącznik.

3. Wykonaj notatkę do zeszytu (jeżeli nie masz zeszytu, ponieważ masz go
w szkole napisz na kartce, po powrocie do szkoły wkleisz ją).

1. Co to jest kompozycja?

2. Wymień rodzaje kompozycji ze względu na różne układy elementów.

3. Kompozycja rytmiczna.

Wykonane zadanie proszę odesłać na adres – plastykaspkrzanowice@wp.pl do 5.04.20120r.

Pliki:

Muzyka

tematy na 27.03.2020 r.

Młodość Fryderyka Chopina

Przeczytajcie str. 98 – 104 (Tekstu niewiele, dużo zdjęć!)

Posłuchajcie (nie musi być całość, mogą być 2 minuty)

Polonez g-moll https://www.youtube.com/watch?v=HMvB1pGufQ8

Etiuda c-moll op. 10 „Rewolucyjna” https://www.youtube.com/watch?v=Y6RIwVi1Mjs

Fragment Scherza h-moll, wysłyszeliście kolędę? https://www.youtube.com/watch?v=p12KS4Vas5

Posłuchajcie i spróbujcie zaśpiewać; „Gdy Chopin grał” str. 98 https://www.youtube.com/watch?v=ebh879HluN8

Odpowiedz i prześlij mailem: blonska.muzyka@wp.pl

  1. Kiedy i gdzie urodził się Fryderyk Chopin?
  2. Podaj nazwiska jego nauczycieli
  3. Gdzie spędzał wakacje?
  4. Na jaki instrument komponował?
  5. Ile napisał koncertów fortepianowych?
  6. Kiedy i gdzie zmarł Fr. Chopin?
  7. Gdzie znajduje się serce Fr. Chopina?

Wychowanie fizyczne

Klasa V Zadania do realizacji do 02.04.2020r.

Ćwicz codziennie z …

Skopiuj poniższy link lub wpisz go w przeglądarce: https://4f.com.pl/4ftrenujzdomu

i codziennie ćwicz kilka minut z wybranym Ambasadorem 4F

Zadanie domowe:

  1. Zapoznaj się z podstawowymi przepisami i zasadami gry w piłce ręcznej.

Zadanie domowe dla chętnych ( na ocenę):

  1. Idea starożytnego i nowożytnego ruchu olimpijskiego.
  2. Symbolika flagi i znicza olimpijskiego.

Zadanie domowe proszę odesłać na adres mailowy swojego nauczyciela wychowania fizycznego

Kontakt z nauczycielem – Zbigniew Szymański: wfszymanski@op.pl

Tomasz Kuziak: kuziak@onet.eu

 


Informatyka kl 5

Temat: SCRATCH – Scena niczym kartka

Zadania na 27.03.2020 r.

Jeżeli potrafisz, pracę wykonaną na poprzedniej lekcji prześlij na maila podanego poniżej.

Proszę  o przeczytanie wiadomości z podręcznika ze stron 49-54.

Spróbuj wykonać ćwiczenia jak na rys. 1-8 ze str 49-53. Zapisz pracę na swoim koncie Scratch pod nazwą Figury_na_kartce. Jeżeli potrafisz zapisać pracę na Swoim komputerze, prześlij ją na maila podanego poniżej.

Podpowiedź:

Jeżeli nie widzisz w skryptach blok do rysowania, kliknij w lewy dolny róg „ikona z plusikiem”, pojawi się napis dodaj rozszerzenie a następnie wybierz narzędzie pióro. Dodatkowo poniżej zamieszczam print screen tych czynności do pobrania:

Uruchomienie bloku do rysowania 1

Uruchomienie bloku do rysowania 2

Mam nadzieję, że będzie wszystko działało. A jeśli nie – nie martw się, poprawimy to po powrocie do szkoły.

Dla chętnych (na dodatkową ocenę):

Wykonaj ćwiczenie z strony 54 pod tytułem: Oko w oko z monitorem. Wykonaną pracę zapisz na swoim koncie w programie scratch i dodatkowo na Twoim komputerze. Prześlij ją na maila podanego poniżej

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl


 

HISTORIA

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek -Cybulską na nowego maila: hist88Cybulska@gmail.com

Zadania na 27 marca 2020 r.:

TEMAT: Zanim powstała Polska. Mieszko I i Polska Bolesława Chrobrego.

  1. Powtórzyć informacje o sztuce średniowiecza, np. obejrzyj zdjęcia w podręczniku, ćwiczeniach lub filmy. Dodatkowe informacje i zadania dla chętnych znajdziesz na swoim mailu .

Pamiętaj!

Do rozwiązania ćwiczeń potrzebny jest podręcznik i zawarte w nim treści, mapy, ilustracje. Bądź detektywem i znajdź je, wtedy na pewno zrobisz ćwiczenia dobrze. Czytaj uważnie polecenia. Korzystaj też z taśmy chronologicznej znajdującej się na początku każdego tematu. Ćwiczenia są krótkie.

2. Zanim powstała Polska – podręcznik s.160-164, ćwiczenia s.88-89
a) Wykonaj ćwiczenia: 1 i 2.
3. Mieszko I i początki Polski – podręcznik s.165-169, ćwiczenia s.90-91
a) Wykonaj ćwiczenia 1,2,5 i 6 ze s. 90-91.
4. Polska Bolesława Chrobrego – podręcznik s.170 -174, ćwiczenia s.92-94.
a) Wykonaj ćwiczenia 1,3,5 i 6 ze s. 92-94.
b) Obowiązkowo oglądamy film o panowaniu Chrobrego:
www.youtube.com/watch?v=l1Id-QjkPIY&list=PLSVstYBdF6gk5WYUiLmtlFF0fOWvfjEfm&index=4
Film pozwoli Ci utrwalić wiadomości, rozwiązać ćwiczenia lub je poprawić.
5. Chętni uczniowie mogą zrobić ćwiczenie 4 s. 93 i wysłać na mojego maila w formie zdjęcia.
Proszę wykonać ćwiczenia najpóźniej do 2 kwietnia.


Język niemiecki 25.03.2020

Proszę aby uczniowie wykonali zadanie 14 na str. 36 w podręczniku i zapisali je w zeszycie.

Zeszyt ćwiczeń: zadanie 1 str. 47 oraz zadanie 6 str. 54 tylko tekst „Wer hat mein Mäppchen gefunden?” Tłumaczenie tekstu oraz prawidłowe odpowiedzi proszę aby uczniowie zapisali również w zesz

Do tłumaczeń można używać tłumacza https://translate.google.pl/?hl=pl lub tradycyjnego słownika w wersji książkowej).

Proszę w dalszym ciągu powtarzać „oficjalne podawanie godziny” oraz „nieoficjalne podawanie godziny”. Jest to zadanie 12 str. 43 w podręczniku.

W poprzedniej wiadomości pisałem że będę oceniał prace uczniów jak wrócimy do szkoły.

Ponieważ czas odwołania zajęć szklonych się przedłużył a wprowadzone zostało zdalne nauczanie, proszę aby wykonać zdjęcie prac dzisiaj zadanych i przesłać na podanego e-maila do wtorku 1 kwietnia. Ocenię je i drogą e mailową poinformuję o ocenach.

Kontakt do nauczyciela: marcin_obrusniksp@o2.pl

Tarcze zegarowe zachować i przynieść później do szkoły.

Życzę wszystkim dużo zdrowia. Zostańcie w domach abyśmy się mogli wszyscy po okresie kwarantanny wspólnie spotkać w szkole.

Konsultacje telefoniczne: środa w godzinach od 15.00 -17.00 pod numerem 324107010 wew.12


Geografia

Temat do realizacji do 01.04.2020r.

Strefy klimatyczne świata

Skopiuj poniższy link lub wpisz go w przeglądarce:

https://epodreczniki.pl/a/strefy-klimatyczne-swiata/D1GJYWtaT

Przeczytaj zawarte tam treści a następnie wykonaj zamieszczone tam interaktywne ćwiczenia.

Zadanie domowe ( na ocenę):

  1. Opisz wpływ mórz i oceanów oraz ukształtowanie powierzchni na klimat panujący na lądzie

Zadanie domowe proszę odesłać na poniższy adres mailowy.

Kontakt z nauczycielem – Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Matematyka 26.03.2020

Temat :Trapezy. Miary kątów w trapezach

 Przygotuj sobie kartki, ołówek, linijkę i nożyczki. Kliknij w 1 link
1. https://www.youtube.com/watch?v=8wzW7_KOKGk
 Wykonuj polecenia usłyszane na filmie
 Wycięte trapezy wklej do zeszytu i ładnie podpisz jaki to trapez
 Kliknij w drugi link, odtwórz go przez 8 minut i 27 sekund
2. https://www.youtube.com/watch?v=_MBeHGFpHMI
 Samodzielnie wykonaj rysunek trapezu i zgodnie z filmem zapisz jakie są zależności między kątami w trapezie


Technika 25.03.2020

Temat: Tworzywa sztuczne

Zapisz powyższy temat lekcji w zeszycie. Na podstawie wiadomości ze stron 36-39 podręcznika oraz z innych źródeł wypisz w zeszycie zalety i wady tworzyw sztucznych. Wypisz także jakie masz pomysły na to co zrobić z tworzywami sztucznymi, które nie są już potrzebne.

Zapoznaj się z tematem „Ekologiczny stworek” z strony 40. Będzie o tym mowa na kolejnych zajęciach.

DLA CHĘTNYCH (na dodatkową ocenę): Stwórz prezentację multimedialną na temat: Tworzywa sztuczne w sporcie. Prześlij ją do dnia 29.03.2020 r. na podanego niżej maila.

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Historia i kultura mniejszości narodowej klasa 5b – 25 marca 2020
Proszę na kartce a4 narysować 3 wynalazki niemiecki, które najbardziej Was zaciekawiły. Podpisać po niemiecku co to jest i kto, w którym roku to wynalazł.
Proszę również wykonać zdjęcie tego ćwiczenia i wysłać mi zdjęcia na adres dominikaurbas@o2.pl

Biologia

Lekcja biologii w klasie V

Temat: Liść – wytwórnia pokarmu (informacje na ten temat znajdziesz w podręczniku str. 106- 109.

Proszę zrobić notatkę w zeszycie składającą się z następujących punktów:

  1. Funkcje liścia
  1. parowanie nadmiaru wody z rośliny
  2. wymiana gazowa tlenu i dwutlenku węgla
  3. wytwarzanie substancji pokarmowych w procesie fotosyntezy.
  1. Budowa zewnętrzna liścia
  1. Liście dzielimy na:
  1. Pojedyncze np. lipa, topola
  2. Złożone np. kasztanowiec
  1. Przekształcenia liści
  1. czepne np. groszek
  2. wabiące np. poinsecja czyli potocznie zwana gwiazda betlejemska
  3. pułapkowe np. dzbanecznik
  4. ciernie np. kaktus
  5. spichrzowe np. cebula

(Uwaga! Notatkę można przepisać lub wkleić do zeszytu. )

Proszę zrobić do tego tematu następujące ćwiczenia:

Zeszyt ćwiczeń ćw. 1,2 str.72 oraz ćw.3,4 str. 74- zrobione zdjęcia z ćwiczeń można wysyłać na mój adres mailowy.

Pytania proszę kierować na mój adres mailowy mklima@spoko.pl


Język niemiecki

Pliki do pobrania: zadania dla klasy 5 b


Religia

Temat: Ostatnia Wieczerza – Wielki Czwartek.
Kontakt do nauczyciela: ks. Michał Krupa, Michal.Krupa@diecezja.opole.pl

Geografia

Tematy do realizacji do 25.03.2020r.

  1. Wielkie odkrycia geograficzne

Skopiuj poniższy link lub wpisz go w przeglądarce:

https://epodreczniki.pl/a/wielkie-odkrycia-geograficzne/D15hl2bO3

Przeczytaj zawarte tam treści a następnie wykonaj zadania:

ćwiczenie 1 – Nowy Świat

ćwiczenie 2 – Odkryć i zniszczyć

ćwiczenie 3 – Podsumowanie

  1. Czym jest pogoda, a czym klimat

Skopiuj poniższy link lub wpisz go w przeglądarce:

https://epodreczniki.pl/b/czym-jest-pogoda-a-czym-klimat/PZEzm0e0V

Przeczytaj zawarte tam treści a następnie wykonaj zamieszczone tam interaktywne ćwiczenia.

Kontakt z nauczycielem – Adam Gębski: geografia_spkrzanowice@o2.pl


Plastyka

  1. W tym tygodniu proszę wykonać plakat.
    Proszę wykonać plakat w formacie A3, technika dowolna.
    Temat plakatu to:
    Corona? Wolę bez – myję ręce.
  2. W przyszłym tygodniu (tj. 23.03 – 27.03.2020r.) proszę wykonać kartkę wielkanocną (format kartki dowolny, technika dowolna).                                                                                                                                                                                                              W razie wszelkich pytań proszę o kontakt mailowy: beatakalejagorzalnik@wp.pl

Język angielski

Plik do pobrania: Zadania dla klasy 5b


Wychowanie fizyczne

Zagraj: https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia
Zapoznaj się: https://youtu.be/DF4znGEcBPU

Nauczyciele wychowania fizycznego.


Matematyka
Zadania powtórzeniowe do wykonania w zeszycie.Proszę nie przepisywać treści, wystarczy numer zadania i rozwiązanie.
W razie potrzeby proszę się kontaktować z U.Słoką na adres  matfizsloka@gmail.com

HISTORIA

Chętni uczniowie mogą wykonać zadania w zeszycie ćwiczeń:

s.86-87, ćwiczenia od 1 do 6.

Kontakt z nauczycielem, Jolantą Draganek-Cybulską: jolacybulska5@gmail.com


Technika

Proszę  o przeczytanie wiadomości z podręcznika ze stron 36-39 i wykonanie w zeszycie ćwiczeń 1, 2, 3, 4.

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: technikajanuszduda@o2.pl


Informatyka

Programowanie w Scratch

Proszę  o przeczytanie wiadomości z podręcznika ze stron 40-47 i dokończenie tworzenia gry labirynt.

Należy ustawić duszka na cztery kierunki – patrz str 43 Rys.5 pokazuje ruch w dół. Utwórz jeszcze „w górę”, „w prawo” i „w lewo”.

Zrealizuj skrypty z stron 44-47, Rys. 6-11. Zapisz pracę na swoim koncie Scratch.

Jeżeli coś nie będzie funkcjonowało jak powinno, nie martw się – poprawimy to po powrocie do szkoły.

MIŁEJ ZABAWY!!!

kontakt z nauczycielem Januszem Duda: informatykajanuszduda@o2.pl

Skip to content