Przejdź do treści
Dostosuj preferencje dotyczące zgody

Używamy plików cookie, aby pomóc użytkownikom w sprawnej nawigacji i wykonywaniu określonych funkcji. Szczegółowe informacje na temat wszystkich plików cookie odpowiadających poszczególnym kategoriom zgody znajdują się poniżej.

Pliki cookie sklasyfikowane jako „niezbędne” są przechowywane w przeglądarce użytkownika, ponieważ są niezbędne do włączenia podstawowych funkcji witryny.... 

Zawsze aktywne

Necessary cookies are required to enable the basic features of this site, such as providing secure log-in or adjusting your consent preferences. These cookies do not store any personally identifiable data.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Functional cookies help perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collecting feedback, and other third-party features.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics such as the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

Advertisement cookies are used to provide visitors with customized advertisements based on the pages you visited previously and to analyze the effectiveness of the ad campaigns.

Brak plików cookie do wyświetlenia.

29.10.2018r – Dniem Profilaktyki w szkole

W dniu 29.10.18 r. odbyły  się 3-godzinne warsztaty  z zakresu profilaktyki behawioralnej programu Cuder dla uczniów  klas. V- VI Szkoły Podstawowej im. Wł. Broniewskiego w Krzanowicach poprzedzone wcześniej ankietowaniem uczniów w zakresie aktywności w cyberprzestrzeni.

Cele programu CUDER :

  1. Wzmocnienie czynników chroniących uczniów przed szeroką gamą zachowań ryzykownych wynikających z procesu rozwoju oraz dysfunkcji środowiskowych.
  2. Podniesienie wieku inicjacji związanych z przyjmowaniem środków psychoaktywnych i powiązanych z tym zachowań.
  3. Uwrażliwienie dzieci i młodzieży na zagrożenia płynące z nowoczesnych technologii i wskazanie sposobów na rozważne korzystanie z komputera, Internetu oraz telefonów komórkowych.
  4. Pokazanie zdrowych sposobów na prawidłowy rozwój i radzenie sobie w problemami związanymi z okresem adolescencji.
  5. Zmiana przekonań normatywnych dotyczących zachowań młodzieży.

Program inicjuje i wzmacnia refleksyjność wśród uczestników. Im bardziej uczeń refleksyjny tym lepiej chroniony jest przed zagrożeniami. CUDER jest programem profilaktyki zintegrowanej wg modelu dr. Szymona Grzelaka. Największy nacisk w programie wywierany jest  na inicjowanie rozwoju sfery motywacji do dobrego działania i dopiero, kiedy wychowanek potrafi odpowiedzieć  na pytanie: „Po co mam być dobrym człowiekiem?”, dostaje podpowiedzi, w jaki sposób takim się stać.

Główne wartości programu to: prawda, miłość i wolność.

Główne strategie profilaktyczne wykorzystane w programie: wzmocnienie harmonijnego rozwoju ucznia, obniżenie poziomu napięć, wzmocnienie mody na radość.

Spotkanie z uczniami składało się podzielone na trzy części:
1. Kim jesteś? – prezentacja antropologii personalistycznej w formie pionka do gry.
2. Część dotycząca problemu uzależnień behawioralnych.
3. Wielkoformatowa gra planszowa – rozegranie przykładowej gry profilaktycznej CUDER.

W tym samym dniu odbyło się szkolenie Rady Pedagogicznej oraz pedagogizacja rodziców uczniów kl. V- VI w zakresie realizacji programu C- ciało U- umysł D- duch E-emocje R- relacje.

Prelegentami programu  profilaktyki zintegrowanej byli przedstawiciele Fundacji  Wspomagającej Wychowanie Archezja z Ojcowa. Działanie to zostało zrealizowane i sfinansowane we współpracy z Gminnym Koordynatorem ds. Przemocy i Uzależnień p. Danutą Adamczyk  w ramach zadania ,,Spójrzmy na siebie inaczej’’.

Kolejnym ważnym działaniem w tym dniu była pedagogizacja rodziców uczniów kl. V- VI SP przeprowadzona przez dzielnicowego Krzysztofa Klimka w zakresie profilaktyki narkomanii. Rodzice obejrzeli prezentację multimedialną oraz mieli możliwość poznania  imitacji substancji psychoaktywnych oraz przedmiotów służących  do ich wykonania.

Alina Wiśniewska